Guía UARM para el citado académico

Este documento constituye la versión revisada y mejorada del Manual UARM para el citado académico del 2017 y ha sido elaborado por el Grupo de Investigación en Literacidades Académicas de la Ruiz de Montoya – GILARM. Tomando como base las normas de estilo del Manual de la Asociación Psicológica Americana en su sétima edición (en inglés, Publication Manual of the American Psychological Association (American Psychological Association 2020 [APA 7]), esta nueva guía está diseñada tanto para investigadores nóveles —aquellos que ingresan al mundo académico y tienen muchas preguntas— como para quienes ya se encuentran mucho más familiarizados con el citado académico

Guía para elaborar citas entre texto y referencias en estilo APA

La Guía para elaborar citas entre texto y referencias en estilo APA, tiene como finalidad normar y apoyar en la elaboración de referencias para Trabajos de Investigación que realizan los estudiantes de las ingenierías de la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE; como requisito para obtener su grado académico, así como también impulsar el desarrollo de habilidades informacionales con resultados de calidad en las diversas escuelas de Sede Central y Centros Regionales de la institució

Publicación de artículos en inglés: la forma es importante

En este documento y los que siguen describo el trabajo que un grupo de estudiantes de doctorado del Grupo "Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico (FQM193)", hicimos para abordar uno de los aspectos que afectan al proceso de producir manuscritos para ser evaluados en revistas en inglés en nuestra disciplina. Este aspecto se refiere a las normas que rigen la forma en que estos manuscritos deben ser presentados. Nuestro trabajo consistió en hacer un resumen en español del Manual de Publicación de la Asociación Americana de Psicología (APA)

Manual para redactar citas y referencias según norma ISO 690, 690-2 y APA : con ejemplos prácticos

El contenido de esta guía ha sido compilado, redactado y organizado por el personal de Biblioteca Central de la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE, describe la forma de realizar las citas de texto y las referencias de los recursos impresos y electrónicos, que se consulten para la elaboración de los trabajos académicos, investigaciones institucionales o aplicadas. Consta de una serie de ejemplos prácticos por tipo de recurso bibliográfico: libro, revistas, artículos de revistas, tesis, conferencias, congresos; como un todo o como un documento individual, de un diario, sección de un diario, ley, audiolibro, película, mapas, patentes, libros electrónicos, normas, bases de datos, revistas electrónicas, correos electrónicos, página Web institucional, entre otros. Los ejemplos de las referencias han sido desarrollados aplicando la Norma ISO, en sus versiones 690 para las publicaciones impresas y 690-2 para las publicaciones electrónicas. En la elaboración de las citas en el texto, se ha utilizado el Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (APA), el cual comprende una serie de normas sólidas y rigurosas de estilo para la publicación de escritos académicos. Fueron publicadas por primera vez en 1929. Actualmente se encuentra en su sexta edición en inglés y la tercera en español. El uso práctico de este documento, permitirá erradicar la vulneración a los derechos de autor y el plagio, por parte de la comunidad académica de las diferentes carreras técnicas y de ingenierías, también contribuirá a una mayor actualización y estandarización en la elaboración de citas en el texto y las referencias de las fuentes consultadas en la elaboración de los documentos

Marco referencial

Sólo visión Proyectabl

Aspectos bibliográficos del TFG. Cómo citar y componer la bibliografía

Este capítulo intenta dar respuesta a una larga serie de preguntas que surgen en la redacción del trabajo de fin de grado (TFG): ¿cómo introducir en el texto las ideas y palabras de los autores consultados? ¿Cómo se citan las palabras de un autor citadas por otro trabajo? ¿Cómo plasmar todo lo que se ha leído? ¿Cómo incluirlo en la bibliografía? ¿Hay que poner lo que se ha leído, pero no se ha usado? ¿Cómo se citan las fuentes de red? ¿Qué hacer si la fuente consultada tiene más de un autor? ¿Y si no tiene fecha? Proponemos, por tanto, una reflexión sobre la importancia del manejo de las citas, la necesidad de exponer todas las fuentes consultadas y la relevancia que tiene un correcto referenciado bibliográfico. Asimismo, se aporta un resumen de la 6ª edición de las normas de la American Psychological Association (APA). El capítulo se cierra con una revisión de las herramientas de gestión bibliográfica más habituales

Proceso editorial de la RIB: estabilización y desarrollo en los últimos 5 años

On the occasion of the 40th anniversary of the Revista Interamericana de Bibliotecología, it is pertinent to remember how the current direction of the Journal was assumed: Which were the disadvantages faced back then and how were they overcome. In the previous issue, a historical tour was made and editorial committees and teams that have contributed to the RIB continue were remembered. In this opportunity, we will focus on the editorial process carried out since 2013, and on the projection to face the changes posed by the current scientific communication model, because it is clear that each change of time and technological advance have represented, and represent, a new challenge for the Editorial Team of the RIB

Guía para el desarrollo del trabajo final de graduación

El Departamento de Metodología de la Investigación de la Universidad se crea como una estructura transversal, con el fin de coordinar el área de formación metodológica en las diversas unidades académicas. Con el fin de unificar criterios y exigencias, el Departamento ha elaborado la normativa que se presenta y que incluye: requisitos para la presentación de protocolos y del trabajo final, y sugiere grillas para la evaluación

Apuntes sobre redacción y formato

Los grupos de MAD producen el borrador y el documento final de 32 actividades, junto con el informe final del programa. Estos 65 documentos son informes técnicos que abordan cuestiones específicas en cada momento del programa. Son documentos que deben presentarse con la redac-ción y el formato apropiado. En este documento, presento las principales normas y guías para la redacción de los informes de MAD